<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>ANDISHE-NOVIN-E-DINI A Quarterly Research</title>
<title_fa>اندیشه نوین دینی</title_fa>
<short_title>A Research Quarterly in Islamic Theology (kalam) and Religious Studies</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://andishe.maaref.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-9481</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-9481</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>17</volume>
<number>66</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارزیابی انتقادی رویکرد استاد حکیمی به تأویل براساس آراء علامه طباطبایی</title_fa>
	<title>A Critical Study of Master Hakimi's Approach to Ta`wīl on the Basis of Allameh Tabataba`i`s View</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;بررسی نقش تأویل در فهم متون دینی و عدول از ظواهر الفاظ آیات قرآن، یکی از چالش&#8204;برانگیزترین مسائل مسلمانان بوده است. در سدۀ اخیر طرح مکتب تفکیک و مشخصاً طرد تأویل و تأکید بر خالصمانی ظواهر متون قرآنی، نزد این مکتب، دو قطب طرفداران و مخالفان تأویل در حوزۀ دین&#8204;پژوهی را بدنبال داشته است. این مقاله با روش کتابخانه&#8204;ای و تحلیل و مقایسۀ آثار استاد حکیمی و علامه طباطبایی، این مسئله را موردبررسی قرار داده است که یافته&#8204;ها، حاکی از نهایت افتراق و جدایی بین دو دیدگاه در نوع تبیین و روش اتخاذی آنان است. و نیز با توجه به ذوبطون بودن کلام وحی هیچ فرقه و مکتبی گریزی از تأویل نداشته و برخلاف مشی تفکیکیان و استاد حکیمی فهم عمیق معانی دین و رسیدن به گوهر ناب و خالص کلام وحی، نه در عصری سازی آن متون، که مرهون بکارگیری تأویل است و طرح تفکیک ظواهر متون دینی برای پرهیز از تأویل در مقام یک ایده و رؤیای غیرعملی بازخواهد ماند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;h1 dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/h1&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Examining the role of &lt;em&gt;ta&lt;/em&gt;&lt;em&gt;`wīl&lt;/em&gt; in understanding religious texts and passing from the appearances of the words of Quranic verses has been one of the most challenging issues for Muslim scholars. In the last century, appearance of the school of &lt;em&gt;tafk&lt;/em&gt;&lt;em&gt;īk&lt;/em&gt;, and specifically denial of &lt;em&gt;ta&lt;/em&gt;&lt;em&gt;`wīl&lt;/em&gt; and emphasis on the necessity of the purity of the appearances of Qur&amp;#39;anic texts, has led to two poles of proponents and opponents of &lt;em&gt;ta&lt;/em&gt;&lt;em&gt;`wīl&lt;/em&gt; in the field of religious studies. This article examines the issue with an analytic method and library-based technique and compared of the works of professor Hakimi and Allameh Tabatabai in the field. The findings indicate maximum difference between the two views in the type and method of explanation. Also, due to the revelation`s state of being of various levels, no sect or school has escaped from &lt;em&gt;ta&lt;/em&gt;&lt;em&gt;`wīl&lt;/em&gt;. The way to separate the appearances of religious texts to avoid &lt;em&gt;ta&lt;/em&gt;&lt;em&gt;`wīl&lt;/em&gt; will remain an impractical idea and dream.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Keywords&lt;/strong&gt;: Tabatabai, Hakimi, &lt;em&gt;Ta&lt;/em&gt;&lt;em&gt;`wīl&lt;/em&gt;, Tafsir, Quran, Hadith</abstract>
	<keyword_fa>طباطبائی, حکیمی,تأویل,تفسیر,قرآن,حدیث</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>41</start_page>
	<end_page>60</end_page>
	<web_url>http://andishe.maaref.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1445-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ali Mohammad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Ghahremani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی‌محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قهرمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.ghahremani59@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002389</code>
	<orcid>10031947532846002389</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Phd student Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری فلسفه و کلام اسلامی،دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی،واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران و مدرس معارف اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ahmad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Beheshti  </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهشتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Abeheshti5@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002390</code>
	<orcid>10031947532846002390</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Professor at University of Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد گروه فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه تهران، تهران، ایران و مدرس معارف اسلامی (نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Saeedi Mehr</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سعیدی مهر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>saeedi@modares.ac.ir</email>
	<code>10031947532846002391</code>
	<orcid>10031947532846002391</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor at Tarbiat Modares University</affiliation>
	<affiliation_fa>استادگروه فلسفه،دانشگاه تربیت مدرس،تهران،ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
