fa تحلیل انتقادی «روش عام مدل‌سازی» در روش‌شناسی علوم انسانی تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:120%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:120%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.2pt">مسئله تحقیق پیرامون بررسی روش‌شناسی علوم انسانی، کاربرد و اعتبار عقل، نقل و تجربه در ساحت های علوم انسانی است. در این میان ایده &laquo;روش‌ عام مدل‌سازی&raquo; مطرح شده است که مدعی است بر پایه معرفت‌شناسی و هستی‌شناسی جدید باید روش علوم انسانی را مدل سازی و اجرایی کرد. این پژوهش به دنبال آن است که با تاکید بر مبانی علوم انسانی، نظریه روش عام مدل‌سازی را ابتدا تببین و تحلیل نماید و سپس نقاط قوت و ضعف آن را نشان دهد. روش تحقیق: تحلیل اسنادی و از نوع کتابخانه‌ای است. یافته‌های تحقیق: نظریه عام مدل سازی، معرفت‌شناسی و فلسفه رایج را اسلامی نمی‌داند و به جای آن جهت‌داری معرفت‌شناختی و فلسفه نسبیت اسلامی را جایگزین می‌کند. فقه سرپرستی، روش تکثیر اصطلاح، روش تعریف و روش معادله‌سازی از مهمترین الگوهای‌های این نظریه در روش‌شناسی علوم انسانی است. با توجه به نقدهای متعددی که به این نظریه وارد است، به نظر می‌رسد در تحقق اهداف خود ناتوان است.</span></span></span></span></span></span></span></span></span> <h1 dir="RTL" style="text-align:justify; margin-top:8px"></h1> <span style="font-size:13.5pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:12.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-size:10.0pt">The research issue is about examining the methodology of humanities, the application and validity of reason, narration and experience in the fields of humanities. In the meantime, the idea of ​​the &ldquo;General Method of Modeling&rdquo; has been proposed, which claims that the humanities method should be modeled and implemented based on new epistemology and ontology. This research seeks to first explain and analyze the theory of the General Method of Modeling, emphasizing the foundations of humanities, and then show its strengths and weaknesses. Research Method: Documentary and library analysis. Research Findings: The theory of the &nbsp;General Method of Modeling does not consider epistemology and current philosophy to be Islamic, and instead relies on epistemological orientation and Islamic relativity philosophy. The jurisprudence of guardianship, the method of term multiplication, the method of definition and the method of equation formation are among the most important models of this theory in the methodology of humanities. Given the numerous criticisms against this theory, it seems incapable of achieving its goals. </span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:13.5pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:12.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt">Keywords</span></b><span style="font-size:10.0pt">: Methodology, Humanities, General Method, Modeling, Jurisprudence of Supervision, Term Multiplication method, Definition Method, Equation-Making Method</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">.</span></span><b><span style="font-size:10.0pt"></span></b></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:13.5pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:12.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"></span></b></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; روش‌شناسی, علوم انسانی, روش عام, مدل سازی, فقه سرپرستی, روش تکثیر اصطلاح, روش تعریف, روش معادله سازی. 91 108 http://andishe.maaref.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1870-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyyed Ruhollah Noorafshan سیدروح الله نورافشان s.r.noorafshan@ut.ac.ir 10031947532846005111 10031947532846005111 Yes Phd student, Theoretical Principles of Islam, Univesity of Tehran, s.r.noorafshan@ut.ac.ir دانشجوی دکتری مدرسی مبانی نظری اسلام دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران. s.r.noorafshan@ut.ac.ir Ruhollah Shakeri Zavardehi روح الله شاکری زواردهی shakeri@maaref.ac.ir 10031947532846005112 10031947532846005112 No Associate professor, Shiite Studies Group, University of Tehran, shakeri@maaref.ac.ir دانشیار گروه شیعه‌شناسی دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران. shakeri@maaref.ac.ir